公交文登城乡教育均衡发展

文登城乡教育均衡发展

“十一五”期间，教育投资近5亿元，实施了“食暖住”、“校舍安全”等系列工程，全市52所学校全部达到威海市规范化学校标准　　五年来，文登职业教育蓬勃发展，培养技能型人才1.5万人，荣获20多项省级以上荣誉称号　　五年间，文登10项省级课题全部顺利结题，涌现出一批特色学校，高考本科上线人数实现历史性重大突破

文登讯（ 李令彬）“教室、宿舍都通上了暖气，冬天也能洗上太阳能热水澡，食堂里的饭菜香甜可口，教育教学设备不断上档升级，教学质量大幅提升，如今乡下中学的学习生活条件一点也不比城里差。”说起学校的变化，文登三中学生赛森燕深有感触。文登三中是“十一五”期间文登诸多乡下中学发展变化的一个缩影。　　“十一五”期间，文登把教育事业摆在优先发展的地位，不断加大教育投入力度，积极改善办学条件。从2006年秋季新学期起，先后投入2500多万元对义务教育阶段城乡贫困家庭学生实行“一免两补”政策1万多人次，为高中学生、中等职业学校学生发放政府助学金3万多人次，免费发放学生装5000套，为400名农村幼儿减免入园管理费，使3万多名贫困学生受益；增加学生班车139辆，解决了1.5万多名农村学生上学交通不便的难题；筹资2500万元实施农村中小学“食暖住”工程，改造20处学生食堂、8处学校取暖设施、11处学校住宿条件；投资300多万元为22所学校安装53部室外疏散楼梯，在18所学校门前铺设黄色减速带、设置临时红绿灯；2009年，启动了总投资3.06亿元的中小学校“校舍安全”工程，对28万平方米的校舍进行改造加固或拆除重建，目前已经加固、新建校舍6.8万平方米；投资1.1亿元新建的南海实验中学正式投入使用，可容纳2800名中小学生及幼儿在校就读；投入2700万元实施“班班通·堂堂用”工程，全市所有学校全部安装了教室多媒体设备。目前，全市52所学校全部达到威海市规范化学校标准，38%的学校达到省级规范化学校标准，教育现代化建设迈出坚实步伐。　　2010年9月，投资1.8亿元的市职教中心投入使用。职教中心由文登10多所职业学校整合而成，内设文登市高级技工学校、文登市职业中等专业学校和山东广播电视大学文登学院，具有技工、普通中专、职业中专、成人教育四个办学层次，设置数控、汽修、电工、烹饪、建筑等20多个专业，在校生3880人、成人教育本专科学生2714人，标志着文登职业教育进入了发展的快车道。“十一五”期间，文登先后制定出台了《关于加快发展职业教育的意见》、《关于加快推进职业教育改革与发展的意见》、《关于大力发展职业技术教育的意见》等一系列规范性文件，加此技能又能怎样更好的帮助玩家呢？首先点击左下角的坐骑即能打开我的坐骑和坐骑驯养两个面板强政府统筹，加快布局调整，形成了职业教育齐抓共促的强大合力。共计投入8亿多元，培养技能型人才1.5万人，组织各类社会培训8万多人次，建筑专业被列为山东省职业教育“十百千工程”示范专业，数控技术实训基地被确定为山东省“十一五”期间重点建设的200个实训基地之一，汽车运用与维修专业被确定为山东省技工教育“百强专业”，数控、电工、焊接技术等专业被确认为威海市示范专业，被授予“国家级重点中等职业学校”、“国家级重点技工学校”、“山东省学校民主管理先进单位”、“山东省教学示范学校”等20多项省级以上荣誉称号。　　质量是教育发展的生命线。五年来，文登深化教学改革，不断提升教学质量，深入开展“构建和谐教育，我应怎么办”大讨论活动、“四有心”教育活动、“双优双满意”活动等，启动实施“读书富脑”活动、城乡学校“手拉手”活动和下乡支教活动，出台了《关于在全市中小学建立课改伙伴关系学校的意见》和《关于中小学课改伙伴关系校评价考核办法》，向教师赠书1600类、1.8万册，每年组织60名城区骨干教师下乡支教。同时，加强学科教研组建设，积极探索完善“教学案”教学法，切实打造快乐高效课堂；大力推行“愉快教育”、“和谐教育”、“情境—探索”等教学模式，激发学生内在学习动力；不断改革招生考试评价制度，探索将高中招生指标部分分配到初中，变升学竞争为办学竞争模式。积极推进人事制度改革，坚持“凡进必考”，公开考选新任教师300多名，组织开展直属学校及城区小学后备中层干部无岗位竞争活动，储备了充足的后备干部，并结集出版《文登名师》一书。这些措施有效地促进了城乡教师研训一体、学用一致、共同成长。“十一五”期间，文登10项省级课题、86项威海市重点和规划课题全部顺利结题，10多所学校被评为优秀课题实验学校，100多人获得课题优秀成果奖，中小学教学质量迅猛提升，高考、中考成果丰硕，高考本科上线人数实现了历史性重大突破，中考统招分数线大幅承担计价器改装等费用约533万元提高。文登还涌现出实验小学“和美教育”、二中“树魂立根教育”、张家产中学“科技创新教育”等一批特色学校，全市中小学校呈现出抓规范、树品牌、创特色的良好发展态势。