山西省民政厅召开“三严三实”第一专

山西省民政厅召开“三严三实”第一专题学习教育研讨会

7月8日，山西省民政厅召开“三严三实”第一专题学习教育研讨会，厅党组成员、副厅长、机关党委书记李太平紧扣“严以修身”的主题，作了题为《汲取中华传统人文精神的智慧把握践行 ‘三严三实’的规律特点》的专题报告，厅党组成员、纪检组长高玉厚参加研讨，全厅副处级以上干部参加。

李太平结合毛泽东思想和习近平同志系列重要讲话精神学习体会，通过诸子百家特别是《大学》中严以修身的解读，对“三严三实”的思想内涵进行了深入浅出的讲解。以中华传统人文精神的智慧，深入分析了党中央开展 “三严三实”专题教育的重大现实意义和深远的历史意义。

李太平以“大学之道，在明明德”开题，指出：优秀的中华传统人文精神，启迪我们如何去做人、如何去修身、如何去养性的智慧，深刻理解、准确把握‘三严三实’的规律和特点。学习中华传统人文精神，我们从中得到的第一个启示是：要明目标，做一个真正的人。中国的传统教育的核心就是“做人”，先要学会堂堂正正地做人，在人格上、道德上完善自身，然后才能踏踏实实的干事创业，唯此才不会出现这样那样问题。这也正与“三严三实”中的严于修身、谋事要实的要求完全一致。

李太平指出，学习中华传统人文精神，我们从中得到的第二个启示是：要识人性，抓住做人的要害。人们对人性的共识，直接关系到对国家的制度和运作上的认知，共识越多，越容易达成一致主张，这是社会核心价值观之一。要实现“做人”这个目标，还需要对个体特性要有清醒的认识，只有一个人真正开始去掉自己的一切身份认知自己的时候，他才能清楚地看到自己的社会价值，也才能更深刻地了解自己的优点、缺点，经常剖析自己，这样才能强化自己的主体意识，也才能更好地担当起主体。

李太平指出，学习中华传统人文精神，我们从中得到的第三个启示是：要懂规律，掌握做人的基本方法。中华传统人文经典《大学》是一个完整的体系，蕴含着修身做人的目标、方法和检验的标准，是一套完整的身心体操，只有做好人，才能做好事，只有做好事，才能说明人做好了。我们共产党员就是要以党章的标准来衡量自己、提升自己，要以法律法规、党纪国法、先进人物的标准来衡量自己，一日三省吾身，要心存敬畏，只有这样才能成就自我，自立立人。要知荣辱讲诚信，不做双面人，在党就要信党，唯此我们才能完成好党托付给我们的重任。

论坛还就当前循环经济领域的重点话题和成功案例进行了剖析和解读 李太平在总结发言中提出， “三严三实”本质和目标是 “做人 ”，核心是修身、律己，衡量的标准就是创业谋事。怎样修身、律己，《大学》中的“知、止、定、静、安、虑、得”正是一套行之有效的方法体系。可以看出，在对人由内而外、由心到行的锤炼上，传统人文精神的智慧与“三严三实”体系是共通的，他们休戚与共，一脉相承。

大家一致认为，严以修身是“三严三实”的起点和基础

，也是党员干部做人做事的根本所在，要联系民政工作实际，深入思考严以修身的意义和要求，认真检视理想信念、宗旨意识、道德情操、纪律作风等方面存在的问题和不足，打牢从严从实的基础。